Esta tarea ha sido la primera que hemos realizado en esta página web, que nos pone retos con errores de código a los que tenemos que buscar el fallo y arreglar.
El error de la primera tarea era un fallo en la última fila de LED. En el código había en la última lineal un número incorrecto. Al cambiarlo, se ha solucionado el error.
Los LEDs van en orden numérico del cero al cuatro. El error es que en la última fila pone un cinco, LED que es inexistente.
Para esta tarea tuvimos que crear desde cero un video animado, cada uno de un tema relacionado con los riesgos que tiene la tecnología.
Me ha parecido una idea muy divertida y para ser mi primera vez no ha estado mal, creo que para un futuro donde ya controlaré la app será mucho mejor.
Los principales riesgos del mundo digital para los jóvenes incluyen el ciberacoso, el acceso a contenidos inapropiados (como violencia o desnudos), la explotación y el abuso sexual, el contacto con extraños y la adicción a internet o videojuegos. Otros peligros son la propagación de desinformación, la falta de privacidad, la suplantación de identidad y los efectos negativos en la salud mental y física, como la ansiedad, la depresión y problemas de sueño.
Para ver diferencias entre la IA, he planteado la misma pregunta a dos de ellas para comparar sus respuestas:
¿Qué riesgos tienen las tecnologías digitales en los jóvenes?(según ChatGPT)
¿Qué riesgos tienen las tecnologías digitales en los jóvenes?(según Copilot)
Aparentemente las dos IA tienen respuestas similares. Si bien Copilot ofrece algo más de contenido, en mi opinión, ChatGPT lo organiza de mucha mejor manera. Ambas aportan respuestas válidas, claras y con sentido, teniendo pocas diferencias desde mi punto de vista.
Al acabar el bachillerato de ciencias, a pasar de no tener mucha relación, como un segundo plan me gustaría estudiar bellas artes. Desafortunadamente esta carrera no esta disponible en Asturias y me tendría que desplazar a Madrid, Barcelona, Sevilla u otros sitios de España (mas información).
Esta carrera es de 4 años y forma profesionales para diversas áreas artísticas, como pintura, escultura, dibujo, diseño gráfico, vídeo, fotografía y performance. Los estudiantes adquieren tanto formación teórica como práctica, que les permite trabajar como artistas plásticos, diseñadores gráficos, educadores artísticos, gestores culturales, conservadores o restauradores de arte, o como creativos en el sector audiovisual y de nuevas tecnologías.
La carreras en una universidad pública esta entre 800 a 1.200 euros anuales, mientras que en las privadas esta sobre 5.000 pudiendo alcanzar los 30.000.
Al acabar segundo de bachiller por la rama tecnológica tengo muy claro la carrera que elegiré; en mi caso me he decantado por la carrera de ingeniería de software (Información de la página de la universidad).
Esta carrera esta disponible en la universidad de Oviedo con disponibilidad de estudiarla en inglés, cosa que seguramente haga debido a la utilidad de esta lengua dentro de la carrera y la amplitud de trabajos que se me abrirían a nivel internacional.
La duración de la carrera es de 4 años en los que se deben obtener un total de 240 ECTS. La carrera cuenta con 34 asignaturas obligatorias y 3 optativas a elegir entre 9 en el tercer y cuarto curso. Además de unas prácticas y un trabajo final de carrera.
El coste aproximado para los cuatro cursos es de 2952 €
Carla - TDA-II 2º Bachillerato 25/26 